Los roles que me asignaron mis compañeras al principio y al final son los mismos: creativa, original y trabajadora. Creo que desde un principio, queriéndolo o no, les dejé ver que esos iban a ser mis puntos fuertes en el proyecto y estoy completamente de acuerdo con ellas.
Las competencias que potencia la webquest en mi futura práctica docente son la digital, ya que la webquest es un soporte tecnológico; organizativa, ya que en ella hay diferentes apartados y aprendí a organizar, distribuir la información; didáctica, ya que el contenido de la misma iba dirigido a los más pequeños/as...etc. y las habilidades que potencia son un mejor manejo de las tecnologías, creatividad a la hora de realizar proyectos destinados a niños/as...etc. Creo que este recurso tiene más ventajas que inconvenientes ya que el único fallo que le encuentro es que los niños no pueden realizar las actividades en la misma webquest, sino que tienen que clickar en enlaces que les lleven a ellas. Todo lo demás son ventajas porque te permite crear el recurso a tu gusto, te ofrece una gran cantidad de instrumentos a utilizar...pero en este aspecto, encuentro otro fallo y es que pienso que no te explica correctamente como crear el recurso. Por otra parte, pienso que es un recurso muy satisfactorio para que los alumnos/as desarrollen competencias y habilidades, sobretodo competencias y habilidades relacionadas con lo tecnológico y digital. Al mismo tiempo que están aprendiendo a utilizar las nuevas tecnologías, a través de ellas están aprendiendo contenidos de forma más interactiva y lúdica.
Como una ventaja del contrato de trabajo destaco la planificación. Que cada semana te dijesen lo que tenías que llevar para los días futuros te permitía llevar una mejor organización. El inconveniente, la falta de tiempo. Si fuese la única asignatura que tuviésemos no habría este problema ya que le dedicaríamos todo el tiempo a la misma, pero como este no era el caso, en muchas ocasiones el tiempo se nos venía encima sobretodo cuando tuvimos que realizar las actividades, ya que tuvimos que investigar como funcionaba cada programa para poder empezar a trabajar en ellas.
Finalmente puedo decir que esta ha sido una de las signaturas que más me ha gustado por muchas razones: porque en el trabajo en equipo no ha habido ningún problema, nos hemos entendido todas muy bien; porque me ha permitido crear "cosas" para niños/as; me ha ayudado a potenciar mis habilidades con las tecnologías...etc, resumidamente, creo que ha sido una asignatura que ha marcado un antes y un después en mi práctica como docente.
Ana Huidobro Díaz.
No hay comentarios:
Publicar un comentario